據了解,學(xué)校推行一體化課程改革以來(lái),計算機教研室在推行計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)課改過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗,以改促教,逐步完善一體化人才培養模式。同時(shí),教研室注重“以老帶新”師資培養,經(jīng)常開(kāi)展一體化課程改革的討論和專(zhuān)題培訓,分享課改經(jīng)驗,取得初步成效。蘇冠楠主任主講的《工學(xué)結合一體化課程的開(kāi)發(fā)》、吳樂(lè )璋老師主講的《工學(xué)一體化工作頁(yè)的編制》和倪曉陽(yáng)老師主講的《一體化課程課堂教學(xué)組織》等專(zhuān)題培訓,幫助老師們理解“一體化課程開(kāi)發(fā)的流程”,提供了“用問(wèn)題引導學(xué)生完成知識和技能的學(xué)習”和“教師解決一體化課堂教學(xué)組織困惑”等參考方法,得到教師們的一致好評。